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L 19 - Scienze dell'educazione e della formazione
Scienze dell'Educazione e della Formazione in una Società Multiculturale

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Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

Scienze dell'Educazione e della Formazione in una Società Multiculturale

 


- Vai alla programmazione (apre nuova pagina)

- Vai al Manifesto Anno Accademico 2008-2009 (apre nuova pagina)

- Istruzioni per la consultazione del Manifesto degli Studi (in formato pdf)

 

Il modulo base di ogni insegnamento equivale a 6 CFU. Ogni modulo consterà quindi di 36 ore di lezione frontale o di 30 ore di lezione frontale + 10 ore di seminari, esercitazioni e attività didattica assimilata. In moduli ad alto contenuto pratico ed esercitativo le ore di tipologia b) possono essere 20. Ogni insegnamento può constare di un modulo o essere articolato in 2 moduli.

Curriculum Esperto di scienze dell’educazione
I laureati avranno le competenze necessarie per svolgere attività di tutorato, di orientamento e di progettazione negli ambiti educativi legati all’insegnamento e alle attività formative lungo l’intero arco della vita per le quali è prevista la possibilità di tirocini formativi. Potranno, inoltre, svolgere attività di ricerca in campo educativo presso istituzioni pubbliche e private.

Curriculum “Esperto di educazione e relazioni interculturali”
I laureati potranno operare come educatori interculturali negli ambiti pubblico, privato e del cosiddetto privato sociale, in contesti scolastici ed extrascolastici dove siano presenti le dinamiche derivanti dalla presenza di soggetti di diversa appartenenza culturale. Potranno altresì operare come consulenti, programmatori e organizzatori delle attività di scambi e relazioni interculturali nelle istituzioni educative, nonché nella programmazione e gestione di programmi europei nell’ambito dell’educazione e della ricerca.

La prova finale, corrispondente a 150 ore di studio (6 CFU), sarà di non meno di 25 cartelle (di norma tra le 30/40 cartelle) e consisterà in un elaborato scritto in forma di saggio e/o di progetto, comprensivo di bibliografia ed eventualmente di allegati di documentazione, in cui il/la candidato/a dimostri di saper affrontare e discutere con rigore metodologico temi e problematiche attinenti l’educazione e la formazione.

 

 

 

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